Buchrezensionen
| Heft-Nr. | Titel |
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| 2/2011 |
Robert Pfaller:
Wofür es sich zu leben lohnt; Elemente materialistischer Philosophie
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| 2/2011 |
Rainer Funk:
Der entgrenzte Mensch; warum ein Leben ohne Grenzen nicht frei sondern abhängig macht
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| 2/2011 |
Sabine Czerny:
Was wir unseren Kindern in der Schule antun ...und wie wir das ändern können
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| 2/2011 |
nicht genannt:
Die 55 besten Übungsleiter-Ideen für erfolgreiche Sportstunden mit allen Altersgruppen
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| 2/2011 |
Heike Höfler:
Entspannungstraining für Kiefer, Nacken, Schultern; Beweglich - Schmerzfrei - Belastbar
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| 1/2011 |
Horst Schreiber:
Im Namen der Ordnung; Heimerziehung in Tirol
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| 1/2011 |
Daniel Pennac:
Schulkummer
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| 1/2011 |
Markus Oirer:
Aus Tränen werden Kristalle; Abrechnung einer missbrauchten Seele
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| 1/2011 |
Caroline Hintzen:
Die unsichtbare Behinderung - Fluch oder Segen? Leben mit einem Hydrocephalus ("Wasserkopf"). Eine Autobiographie viel
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| 1/2011 |
Manfred Pretis, Aleksandra Dimova:
Frühförderung mit Kindern psychisch kranker Eltern
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| 1/2011 |
Prof. Dr.med. J. Grifka:
Die große Gelenkschule; Beweglich - Schmerzfrei - Belastbar
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| 6/2010 |
Michael Madeja:
Das kleine Buch vom Gehirn; Reiseführer in ein unbekanntes Land
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| 6/2010 |
Michael Madeja:
Das kleine Buch vom Gehirn; Reiseführer in ein unbekanntes Land
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| 6/2010 |
Reinhard Werth:
Die Natur des Bewusstseins; Wie Wahrnehmung und freier Wille im Gehirn entstehen
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| 6/2010 |
Reinhard Werth:
Die Natur des Bewusstseins; Wie Wahrnehmung und freier Wille im Gehirn entstehen
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| 6/2010 |
Christoph Ratz:
Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung
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| 6/2010 |
Christoph Ratz:
Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung
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| 6/2010 |
Sandra Aamodt, Samuel Wang:
Welcome to your brain; Ein respektloser Führer durch die Welt unseres Gehirns
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| 6/2010 |
Sandra Aamodt, Samuel Wang:
Welcome to your brain; Ein respektloser Führer durch die Welt unseres Gehirns
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| 6/2010 |
Shirley Salmon, Coloman Kallós:
Zwischen Freiraum und Ritual; Ausdrucksmöglichkeiten mit Musik und Bewegung für Menschen mit Behinderung
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