"Selbst wenn da`n paar Steine im Weg lagen, da hatte ich dann die Unterstützung, dass ich sie nicht alleine wegräumen muss"

Miriam Düber, Constance Remhof

Auf der Grundlage empirischer Erkenntnisse zur Erlebensperspektive von Eltern mit Lernschwierigkeiten und ihrer (erwachsenen) Kinder skizziert der folgende Beitrag Bedingungen, die dazu beitragen, dass Familien professionelle Unterstützung positiv bewerten.