Leistung und Leistungsbereitschaft
Bezugspunkte und Barrieren schulischer Inklusion
|
Thema/Rubrik
Inklusion und Emotion
|
|||
|
Autor:in
|
|||
|
Kurzbeschreibung
Wie wird Leistung verstanden von Lehrpersonen, die nach eigenem Anspruch inklusiv unterrrichten und in welcher Relation steht dieses Leistungsverständnis zum menschenrechtlichen Verständnis von Inklusion?
|
|||
|
Erschienen in
|
