Kommunikation und Teilhabe von Jugendlichen im Autismus-Spektrum

Andreas Eckert

Autobiografischen Berichten von Erwachsenen im Autismus-Spektrum folgend ist diese allgemeingültig er-scheinende Erkenntnis für Jugendliche mit Autismus nicht weniger zutreffend als für alle anderen Jugendlichen (vgl. u. a. PREISSMANN 2020; SCHREITER 2014; VERO 2020; ZIMMERMANN 2023). Gleichwohl begegnen uns immer wieder verallgemeinernde Beschreibungen, denen zufolge Jugendliche im Autismus-Spektrum ein deutlich eingeschränktes Bedürfnis an Kontakten zu Gleichaltrigen und der Zugehörigkeit zu ihrer Peer-group zu haben scheinen. Begründet werden diese zumeist mit einem vermehrt beobachteten sozialen Rückzug, der vielfach als Desinteresse interpretiert wird.